戴翠云

【摘要】数学是一门解决问题的学科，在进行教学时让学生掌握解决问题的能力是数学教师必须要做到的.而教师在培养学生解决问题的能力前，必须先让学生具备发现问题的能力.因此，培养学生的问题意识在数学教学中尤为重要.为了学生可以更好地学习数学，教师不仅要培养学生的问题意识，还要培养学生提问的方法.本文将对初中数学教学过程中有关学生问题意识培养的意义和策略进行分析，以供大家参考.

【关键词】数学基础;初中数学教学;问题意识

俗话说：“学起于思，思源于疑.”学习是由思考开始的，而思考是由问题引起的.特别是在数学教学中，问题意识对于学生今后的学习和生活有着不可忽视的作用，不仅有利于学生思维的开发，还有利于学生数学学习积极性和主动性的提高，同时还能增强学生的探索精神.初中阶段是学生接触数学知识的重要时期，学生如果在这一阶段没有打好数学基础，那么在今后的数学知识学习过程中会更加困难.所以教师一定要注意学生在这一阶段的数学学习情况，培养学生的问题意识，为学生今后的数学学习打下坚实的基础.

一、在初中数学教学中培养学生问题意识的意义

思考是智慧的源泉，是我们获取知识、培养能力以及开发智力的重要手段，而问题是思考的根本，所以培养学生的问题意识是非常重要的[1].所谓数学问题意识是指学生通过数学问题引……