叶扬华

摘要：数学教学是初中学科教学中的重要一项，在传授学生学科知识的同时培养学生的理性思维，促进学生综合能力提升。导学互动式教学是新课标理念下教学方式的一种创新，通过问题导入，引导学生进行自主学习，让学生在自主探究中学到更多的知识，提升学生各方面综合素质。本文主要对导学互动式教学在初中数学教学中的应用进行探究，促进初中数学教学水平的提升。

关键词：导学互动式教学；初中数学教学；影响分析

新课标提倡学生的学习主动性和积极性，要求教学活动以学生为主体，传统的教学模式无法帮助学生进行综合发展，导学互动教学将“导学”与“互动”两者结合在一起，激发学生学习热情，不断引导学生参与教学活动，有利于改善教学氛围，提高学生自学能力，满足社会对新时期人才的需要。

导学互动教学模式概述

导学互动教学模式内涵 导学互动教学模式是将“导学”和“互动”两者结合起来的一种教学方式，其教学理念以“学生自主学习”为主，倡导学生在教师的引导下进行自主学习，侧重教师的引导性和学生之间的交流。这种教学模式主要分为自学导纲、合作互动、导学归纳和反馈练习四部分，教师通过自学导纲将学生引入问题情境中，学生通过自主学习探索发现问题，学生之间通过交流合作寻找出解决问题的办法，再通过教师的引导进行知识归纳，学生对回顾问题探究过程，通过练习题进行训练，起到练习巩固的目的。……