杨文利

【摘要】近十年来，我国教育改革取得了显著的进步，学校和教师也越来越重视学生学习能力的培养.在中学数学课堂中融入信息技术，利用创新的教学方式，培养学生的独立思考能力，完善学生的思维方式，构建轻松愉快的教学背景，调动学生的学习兴趣，提高教师的教学质量，保持数学课堂有效性，是目前中学数学极力推广和发展的高效教学手段之一，符合信息社会人才需求的教育理念.本文从利用多媒体信息技术、利用信息技术创建情景教学、利用信息技术进行分组教学、利用信息技术进行游戏教学、利用信息技术为教师和学生创建沟通的平台几个方面进行分析，探讨如何在中学数学教学中融合信息技术，为广大的中学数学教师提供教学思路.

【关键词】信息技术;中学数学;有效融合;策略研究

随著我国科学技术的不断发展，信息技术已经融入生活的方方面面，成为人们日常娱乐和学习工作的一部分.在中学数学教学中融入信息技术能够完善教师的教学方案，带来更加全面和详细的教学资料，从而帮助教师增强学生的数学认知能力，提高学生的数学水平.网络科技的运用也使学生的数学学习不再局限于传统课堂教学中，为学生拓展了更多的学习方式，同时也能够方便教师随时对学生提出的数学问题进行指导和解答，开阔学生的眼界，让中学数学的学习内容不只局限于课本，而是在生活中的……