【摘要】随着新课程改革的不断推进，以人为本、以学生为中心的教育理念更加深入人心。新课程改革要求教育要尊重学生的个体差异和发展需求。如何做到因材施教，让每个学生都得到全面发展，广大教育工作者和一线英语教师根据学生学习英语的实际，结合英语学科特点，将英语分层教学运用到教育教学实践中，以最大限度提高学生的学习成绩。因此，初中英语教师如何有效地将分层教学运用到教学课堂上已经成为英语课堂改革的重要任务。本文先阐述了初中英语分层教学实践中出现的问题，然后对初中英语分层教学法的实施对策展开讨论，并提出了个人的见解。

【关键词】初中英语;分层教学;问题;对策

【作者简介】郑伟，枣庄市第二十八中学。

引言

英语是一门综合实践性极强的学科，在我们日常生活与工作交际上都广泛使用，初中开设这门学科的实质性目的并不是局限在知识点教学上，更重要的就是让学生们能够把这门学科学会以后转化为自己的一种技能、与人交往沟通的工具，从而为日后的学习和发展打下了良好的基础。但要想学好这门外语并不是一件容易的事情，更何况初中的学生有些基础比较薄弱，再加上传统教育模式的禁锢，导致其在学习上十分的困难。分层教学法作为一种新型且科学的教学方式，能够将学生按照不同的标准展开分层，然后有针对性地进行授课。有些学习能力较强且成绩优异的学生可以加大教学的广度和深度，这样他们能够得到更好地提升。……