何夏蕾

【摘    要】随着社会经济水平的不断发展与进步，学前教育受到越来越多家长的重视，很多家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上。由于年龄问题，幼儿园孩子具有爱玩、活泼、好奇等心理特点，而在学前教育中融入科学游戏必然可以达到意想不到的教学效果。

【关键词】科学游戏;学前教育;幼儿;兴趣

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）11-0133-02

An Analysis of the Practice of Science Games in Preschool Education

（Min County Xicheng District Kindergarten， Dingxi City， Gansu Province，China）He Xialei

【Abstract】With the continuous development and progress of social and economic level， preschool education has been paid more and more attention by parents， many parents hope their children can win at the starting line.Due to the age problem， kindergarten children have the psychological characteristics such as love to play， lively， curious， etc.， while integrating scientific games into preschool education can certainly achieve unexpected teaching effects.

【Keywords】Science games; Preschool education; Children; Interest

学前教育属于开发心智以及启蒙思想的重要阶段，其对于培養幼儿的感知能力、学习能力以及思维方式等方面有着重要的作用。从现在的实际情况来看，我国幼儿学前教育中存在一些问题，很多学校及教师为了迎合家长而采取一种灌输式的教学方式，目的是更加凸显自身的教学效果与成绩。除此之外，游戏在课堂教学中所占据的比重不是非常高，很难真正调动起幼儿的学习积极性与主动性。身为学前教育工作者应当从幼儿的实际情况出发，根据其年龄特点来选择合适的教育教学方式。经过实际调查研究发现，科学游戏在幼儿园学前教育中起到的作用非常明显，不仅可以激发幼儿的参与兴趣，让其感受到学习的快乐，同时还可以让其在过程中获得很多应该掌握的知识，其对于孩子的身心健康以及今后的学习发展有着非常显著的促进意义。

一、科学游戏在幼儿园教学中的重要作用

所谓“科学游戏”，顾名思义就是指教师在课堂教学中根据实际情况，遵循科学的规律，有组织地开展一些趣味性以及益智性强的游戏，让幼儿们在游戏过程中积累知识、启发思维并锻炼能力。……