【摘要】本文首先阐述了核心素养指导下的小学英语阅读教学重要性，并结合小学英语阅读教学现状展开现存问题分析，继而有针对性地提出行之有效的實践策略，旨在全面践行新课改要求，引导学生感受核心素养教学下的英语阅读魅力。

【关键词】核心素养;小学英语;阅读教学

【作者简介】周倩（1989.12-），女，山东青岛人，汉族，青岛升平路小学，二级教师，本科，研究方向：英语教学。

引言

在新一轮课程改革过程中，新颖的教学方式不断涌现，为新时代小学英语教学提供了新的活力，同时素质教育视角下，需实现小学英语教学的全面化核心素养渗透，阅读作为英语教学中极为重要的部分，应与时俱进展开相应创新变革，全面落实核心素养观念，提升小学英语阅读教学质量，但结合教学现状来看，仍存在一定问题，需进一步结合先进教学理念展开教学实践。

一、核心素养指导下的小学英语阅读教学重要性

阅读作为教学考核与评价的重要内容，在贯彻落实学科核心素养过程中英语阅读发挥着重要作用，具体表现在以下几点：第一，在核心素养指导下，教师更易结合教材内容补充现有教学方法，实现小学英语阅读创新发展的同时，兼顾新一轮课程改革，与此同时，新颖非传统化英语教学课程更易吸引学生兴趣，对于学生小学阶段形成良好学习习惯对尤为重要;第二，英语教学听说读写相辅相成，小学英语阅读教学中的核心素养渗透，不……