【摘要】读写结合教学模式的本质在于“以读促写，以写带读”，在高中英语写作教学中融入读写结合教学模式，不仅能够有效提升学生的阅读能力和写作能力，还能有效保障高中英语写作教学的整体质量。写作教学是高中英语教学的重难点部分，为了有效促进高中英语写作教学工作的高效开展，提升整体教学效果，教师可以充分发挥读写结合教学模式的教学作用和潜在价值。本文主要针对读写结合下的高中英语写作教学展开了分析和探究，旨在不断提高高中英语写作教学的整体水平。

【关键词】读写结合;高中英语;写作教学

【作者简介】颜琳，江苏省高邮第一中学。

引言

读写结合是一种先进的教学模式，通过读写结合教学模式在高中英语写作教学中的有效运用，能够起到非常重要的教学效果。而英语是一门非常重要的学科，在国际交流中占有举重若轻的地位，因此对高中英语教学的重视度也在不断提高，根据现阶段我国高中英语实际教学情况证明，英语在高中阶段具有极其重要的教学地位。与此同时“读”与“写”是英语教学的关键板块，并且这两者之间存在相辅相成和不可分割的关系，为了有效提升高中学生的英语综合能力，加强读写结合教学模式的科学运用，并积极探索提高读写结合下的高中英语写作教学效率的有效策略。

一、读写教学模式在高中英语写作教学中的重要意义

1.有利于提升学生的口语能力。……