【摘要】劳动教育是小学教育体系中不可缺少的重要组成部分，小学英语是一门实践性学科，与学生的日常生活紧密联系，因此小学英语教学应该重视与劳动教育的融合。本文结合案例，探讨如何有效地把劳动教育融合到小学英语教学过程中，在培养学生劳动意识和劳动习惯的同时，促进学生英语水平和英语学习兴趣的提高。

【关键词】劳动教育;小学英语;融合

【作者简介】凌绮娴，广东省广州市番禺区石碁镇金山小学。

2020年中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是培养学生成长的必要途径，具有较高的育人价值。小学英语教学既要关注英语语言学习，也要关注学生的全面发展。因此，在英语教学中，教师必须结合学科学习内容适当开展劳动教育，从教材主题和内容着手，找到教材与劳动的契合点，设计劳动实践活动，指导学生体验力所能及的劳动并在体验中逐渐习得语言。

一、劳动教育对小学英语教学的作用

劳动教育对小学英语教学有较好的促进作用。首先，劳动教育为英语教学创设了真实的语境。劳动教育让英语课堂走向教室以外的场所。例如，学生可以在西餐厅真实地感受用英语点餐和用餐的过程，从而更直观地习得语言。其次，劳动教育可以改变传统的英语学习方式。传统的英语学习方式是讲与学，学生处于被动学习状态。……