何佳

摘 要：本文通过分析国内各大职业院校的数控加工技术专业课程设置现状，结合数控加工技术专业人才培养计划与目标，对数控加工技术专业教学改革进行深入分析和研究，以期全面提升数控加工技术专业人才的综合素质。

关键词：职业院校 数控加工技术专业 教学改革

随着科学技术的飞速发展，数控加工工艺要求也在不断提高，但是当前职业院校的人才培养模式不能满足机械加工制造业对人才的需求，技术复合型人才相对较少，这将严重制约我国先进制造业的发展。目前数控高技能人才已经被纳入国家紧缺人才培养培训工程，得到了各界人士的关注以及相关部门、学校、企业的重视。在此背景下，数控加工技术专业毕业生就业率较高，但在定岗工作后，学生掌握的理论知识和实践技能达不到企业的预期要求，这就要求职业院校改革培养模式，不断创新和优化专业课程设置，创新教育教学理念。

一、数控加工技术专业课程优化整合措施

（一）优化人才培养方案

职业教育肩负着培养专业人才的使命。以前，职业教育基于学科建设的完整性定位与普通教育相同，导致课程设置及人才需求与职业教育的内涵不相符，知识实用性较差，学生学习兴趣不高。因此，职业院校要摒弃传统的教育观念，制订符合实际需求的人才培养计划，从国际需求、社会需求以及企业需求角度出发，以学生就业为落脚点，不断优化人才培养方案。……