基于“大思政”背景的课程思政教育优化路径
2021-04-25王晶晶高惠霞
教育教学论坛 2021年7期
关键词:课程思政
王晶晶 高惠霞
[摘 要] 高职医学专业人才是基层医疗健康事业发展的主力,在其专业课程中融入思想政治教育,对加强学生济世救人的品德、博爱仁慈的医风、勤勉慎独的修养意义重大。通过概述课程思政教育的特点,分析医学专业课程思政的现状,剖析医学专业思想政治教育问题的症结所在,在遵循德育为先、促进医学生全面发展的前提下,深入探讨了医学专业课程思政教育的具体优化路径:挖掘人文资源,强化厚德济世使命;采集医学元素,修炼高尚的职业情操;优化教学模式,提升教師思政能力。
[关键词] 课程思政;高职医学专业;优化路径
[课题项目] 2019年度陕西省教育厅科研计划项目“陕西省养老康复服务人才需求现状与对策研究”(19JK0193)
[作者简介] 王晶晶(1986—),女,甘肃兰州人,硕士,陕西能源职业技术学院医学院康复美容教研室讲师,主要从事康复医学教育研究;高惠霞(1965—),女,河南新安人,学士,陕西能源职业技术学院医学院院长,教授,主要从事高职医学教育研究。
[中图分类号] G711 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2021)07-0181-04 [收稿日期] 2021-01-10
新时代中国青年正处在中华民族发展的最好时期,面临着难得的人生机遇,理应具有勤奋好学、积极向上、志存高远、信念坚定、勇于担当的责任使命。作为高职医学生,不但要具备务实爱岗、专技专攻、医术精湛的工匠精神,更要具备厚德仁心、博爱善良、救死扶伤的大医精神。在这场新冠肺炎疫情防控阻击战中,涌现出无数医护人员舍生忘死、救死扶伤、逆行战斗的感人事迹,彰显了医者仁心、医者仁术的大医风范。……
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