于美燕 张玥 陈守刚

[摘 要] “材料研究方法与测试技术”是材料科学与工程专业的核心课程，其教学内容理论性强，晦涩难懂，且实践教学匮乏，使得学生的学习积极性不高，教学效果不理想，导致课程目标与毕业能力要求的达成度存在差距。通过对虚拟仿真技术与传统理论教学相融合的教学模式进行探讨，结果表明，新教学模式极大地调动了学生的学习热情，在促进学生对理论知识掌握的同时，提高了学生的动手能力，也激发了学生对科研和创新的兴趣，为培养创新型、应用型、复合型人才打下坚实基础。

[关键词] 虚拟仿真;材料科学;复合型人才

[基金项目] 2019年度中国海洋大学本科教育教学研究项目“材料研究方法与测试技术传统教学和虚拟仿真教学相融合的探讨”（2019JY58）

[作者简介] 于美燕（1975—），女，山东潍坊人，博士，中国海洋大学材料科学与工程学院副教授，主要从事功能陶瓷材料及海洋防污材料研究;张 玥（1972—），女，黑龙江哈尔滨人，博士，中国海洋大学材料科学与工程学院副院长，教授，主要从事纳米复合材料及聚合物基复合材料研究;陈守刚（1974—），男，山东临沂人，博士，中国海洋大学材料科学与工程学院副院长，教授，主要从事海洋防污防腐材料及微生物腐蚀与防护研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）07-0169-04    [收稿日期] 2020-08-24

随着信息技术的发展，推进信息技术与教学相融合，利用信息技术提供的优质教育资源，探索建立以学生为中心的教学新模式，成为培养基础厚、素质高的创新型人才，具有较强实践能力的应用型人才和具有国际视野、能参与国际竞争的复合型人才所必需的。……