谢佳乐 杨萍萍 马广兴

[摘 要] 2020年春季学期受新冠肺炎疫情的影响，高校纷纷全面推行在线教学，为在线教学实践和在线课程建设提供了发展机遇。但是，部分专业课程缺乏在线教学资源，教师和学生没有在线教学经验，面临诸多实际操作的问题。“太阳电池技术”课程在线教学过程中，总结出了一套从课程建设到在线教学，以及在线评价的有效方案，可以达到“标准不降低、效果不打折”，有效地推动了在线教学过程中信息技术与教育教学深度融合，以及教学方式与学习方式的改革创新。

[关键词] 在线教学;课程建设;教学评价;教学效果

[基金项目] 2018年度国家自然科学基金青年科学基金项目“超薄二维纳米材料修饰赤铁矿光阳极及光解水性能和表界面研究”（21703150）

[作者简介] 谢佳乐（1987—），男，河南濮阳人，理学博士，西南石油大学光伏产业技术研究院和新能源与材料学院特聘副研究员，硕士生导师，主要从事低维纳米材料在光电催化方面的应用研究;杨萍萍（1989—），女，四川德阳人，理学博士，西南石油大学光伏产业技术研究院和新能源与材料学院助理研究员，硕士生导师，主要从事柔性储能器件方面的研究;马广兴（1987—），男，河南漯河人，法学硕士，西南石油大学光伏产业技术研究院办公室副主任，科员，主要从事思想政治教育与高校学生党建研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）07-0157-04    [收稿日期] 2020-03-09

新型冠状病毒感染肺炎（COVID-19）疫情发生以来，在全球多个国家和地区呈快速蔓延态势[1]。……