周婷婷

【摘要】随着我国教育事业不断的改革和创新，以及全球一体化的影响越来越深远，小学英语成为一门重要的科目。现如今的小学英语教学中愈发重视培养学生的口语交际能力，以此来提高学生英语认知水平和语言运用能力，同时满足社会发展对人才的需求。英语口语交际能力的高低也能够侧面反映出学生的学习能力和逻辑思维能力。通过语言交际能够培养人与人之间的情感，创建更加和谐的社会和全球局面。因此，小学英语教师应重视小学生英语口语交际能力的培养和提高。本文将对小学生英语口语交际能力的提高策略展开论述。

【关键词】小学英语;口语交际;提高策略

小学英语是小学阶段的基础学科，同时也是英语学习的基础阶段，对于开发学生语言学习能力，提高学生反应力具有至关重要的作用。随着我国教育事业的更新发展，小学英语教学不再停留在会读、会写的层面上，而是要发挥英语教学真正的作用，实现语言的沟通与交流。由于小学生的口语交际能力可塑性比较强，只要能够接触到及时正规的系统性训练就一定能够用英语进行正常的交流。因此。英语教师应运用合理的教学方法帮助学生夯实小学英语口语基础，将英语教学落到实处，全面提高学生的听、说、读、写能力。笔者认为，教师可以从以下三个方面来促进小学生口语交际能力的提升：

一、带入生活情景

語言源于生活，而学习语言的最终目的就是要应用于生活。……