邱小芹

【摘要】幼小衔接是幼儿园教师面临的一项重要工作，也是家长在幼儿踏入小学大门最为担忧和焦虑的一项问题。教师为了能够更好的突破幼小衔接的课程重难点，可以利用充满图像的绘本阅读来对幼儿进行教学，通过精彩漂亮的绘本阅读帮助幼儿树立正确的人生观价值观，激发幼儿的空间想象力，从而帮助幼儿以及家长度过幼小衔接问题的焦虑和担忧。

【关键词】绘本阅读;幼小衔接;应用研究

引言：幼小衔接对幼儿的身心健康有一定的影响，在该过程中，如果教师不能很好的做到衔接工作，幼儿会对小学的学习环境感到恐惧，从而影响幼儿敢于直面困难的勇气。而绘本阅读是主要利用精美的图画以及简单的文字辅佐形成的一本读物，在绘本阅读中幼儿能够从中发现自己的新大陆，对于幼小衔接的绘本阅读教学，幼儿可以从绘本中了解进入小学需要注意的专注力，观察力，自理能力，任务意识等各方面的问题，从而增加幼儿对踏入小学环境的憧憬。

一、兴趣是最好的引导者

俗话说：兴趣是最好的教师。学科学习成果的好坏，兴趣起到一定的引导作用。对于加入小学大家庭的小萌新来说，由于对教师，同学，环境等各个方面的陌生，加之学生自己的专注力度较差，课堂的学习效率自然也是下降趋势。所以面对该类问题，需要在幼儿时期锻炼学生的专注力和解决问题的能力。在幼儿时期，教师以幼儿感兴趣的绘本进行教学，让幼儿把学习认为一种兴趣，提升幼儿的课堂专注力。……