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高职院校里服装设计中的教学探索

2021-04-23李美慧周川瀚杨阅微王舒

家庭教育报·教师论坛 2021年49期
关键词:实践教学

李美慧 周川瀚 杨阅微 王舒

【摘要】服装作为人类生产生活的必需品已经存在了数千年,但对其理论的探索起步较晚。服装设计作为一门边缘学科,包括材料、结构、工艺、色彩、图案、人类学、社会学、营销、展示等,是现代服装行业的关键角色,是情感与情感融合的体现。

【关键词】服装设计;实践;教学

改革开放以来,我国服装产业随着国民经济的不断发展而不断壮大,正处于从量变到质变的优化阶段。但总体而言,其发展并不均衡,一方面我国不同档次服装生产分布不均,影响服装行业整体发展;另一方面我国服装行业品牌意识薄弱,服装设计国际竞争力低。服装设计要想走在世界前列,必然需要大量的专业人才,这就要求我们的高校必须充分重视时尚文化理论和专业技术的教学,提高时装设计人才的素质培养,不仅是为了让他们参加时裝设计比赛。也让它在我国的服装设计实践和服装产业发展中发挥了强大的作用。

一、服装设计基础理论扎实视角全面多样

作为服装行业的关键一环,服装设计有双重目标:一方面,为了面对广阔的消费市场,服装设计必须坚持实用性;另一方面,作为艺术和时尚的集中体现,服装设计也必须丰富人们。心灵是体现其美学的前提。从目前的实际情况来看,人们会越来越重视个人的精神活动,消费者对服装的需求也会强调个人的表达和精神追求,强调服装设计师的水平。市场环境的变化对设计师提出了更高的要求,各类服装设计比赛的强度也在不断加大。……

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