【摘 要】在“互联网+”时代，信息技术课程已经成为教育教学中十分关键的基础课程，其教学情况将会直接影响到学生今后的成长。在高中信息技术课程教学中，为了促进学生学习效果的提升，教师要特别注重对课堂教育方式进行改革创新，要采取更加多样化的方式引导学生自主探索、合作学习。微课是一种十分有趣的教育方式，将其应用到高中信息技术教学中，可以在很大程度上提高学生的学习水平，有助于学生信息素养的提升。

【关键词】微课;高中信息技术;运用

【中图分类号】G633.67  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2021）34-00030-02

随着现代信息技术的快速发展，人们的工作和生活方式都朝着信息化的方向发展。由于信息化是今后社会发展的重要方向，所以信息技术教育是十分重要的。在教学中，为了激活学生学习信息技术知识的主动性，高中信息技术教师需要采取更加新奇而有趣的教育方式，让学生高质量地进行自主学习活动，促进学生自主学习能力的提升[1]。

1   微课应用在高中信息技术教学中的价值

对高中生来说，其在高考的影响下，学习压力较大，加上高中生需要学习的课程知识比较多，这也导致学生每天的学习任务较重。信息技术课程本身是一门理论与实践相结合的课程，在以往的高中信息技术教学中，教师过于强调理论教育，而忽视了实践教育。这造成了学生只懂一些理论知识，在具体操作中则会出现各种各样的问题，从而影响到学生信息素养的综合发展[2]。……