庞志芳

摘要：对于数学这门学科的学习来说，由于对学生的思维能力要求较高，所以创新思维能力培养显得非常重要，如果小学生在数学学习中能够积极主动的思考，在数学知识学习、问题分析过程中具备更全面的思维角度，灵活应用数学知识，为日后学习奠定基础。为此，小学数学教师在教学过程中，应该更多地尊重学生个性，强化求异思维，要通过营造宽松氛围，鼓励创新探究，还可以通过创设问题关联，引导学生思考，通过笔者的实践教学证明，通过上述教学策略的运用，会有效提高教学质量，也会有助于小学生的创新思维能力培养。

关键词：小学数学;创新思维能力;培养;策略

引言

数学是一门尤为重视学生创新思维能力培养的学科，确保学生在学习过程中针对数学问题能够通过多种角度的思考与分析把握问题核心，促进学生数学核心素养的发展。小学阶段是学生数学知识结构完善、逻辑思维能力养成的关键时期，小学数学教师在组织开展课堂教学的时候，要注重对传统单一的灌输式教学模式进行改变，始终关注学生主体参与课堂的表现，要通过教学理念和教学方式上的革新，引导学生积极主动的参与思考，并且融入创新教育，鼓励学生大胆想象和创新，从而实现培养学生创新能力的目标。

1创新思维能力的概述

创新思维能力在数学学习中具有重要作用，与数学思维有很大的关联，强调在知识学习和问题分析过程中多动脑、多思考，灵活运用知识，而且创新思维更鼓励学生养成质疑意识，多提问题，多尝试用不同的角度分析问题，更能在学习过程中将各数学知识串联起来，举一反三，知其表里，增进学生数学核心素养。……