朱光将

[摘 要] 随着义务教育阶段英语教学改革进程的不断深入，新课程标准背景下小学英语课堂实践面临着新的挑战。如何在新课程标准背景下开展好小学英语课堂活动、培养学生的英语核心素养以及提高小学英语课堂的时效性成为每一名英语教育工作者关注的热点话题。如何提高小学英语课外小组活动实践的有效性成为当下亟须解决的问题。本文从小学英语教学实践中的案例出发，分析新课程标准下提高小学英语课外小组活动实践有效性的策略，进一步体现新课程标准下的教学理念。

[关键词] 小学英语;核心素养;课外小组

随着时代的进步以及社会的发展，对人才素质的要求也越来越高。教育部门在新课标推行中指明了一线教育工作者应该依据新课标来设计课程，并在课程中体现出英语学科的应用性和文化性，促进学生全方位立体化发展。随着新课程标准改革的逐步推进，学生的全面发展成为新时代教育领域的主题。全面发展就是指德智体美劳的全面发展，那么仅仅注重课本中的知识是不够的，必须对实践活动达到一定的重视程度，才能实现学生的全面发展，培养能够适应新时代的高素质人才。开展好良好的综合实践活动必须先探究综合实践活动开展的原则和基本要求，从而因地制宜地丰富综合实践活动的开展策略，不仅仅提升综合实践活动的整体效果，还会促进学生身心的多元化发展，全面提升学生的综合素养。……