刘静波

摘 要：音舞秒钟微课是基于音乐教学质量提升与个性化学习的知识模块碎化重整的细化知识点数字信息资源，便于学习者自主获取有效的知识信息。尤其适合用于音乐自主学习和研学交流，具有速效并长效的高效功用。音舞秒钟微课是在教学实践和课题研究中，针对音乐自主学习和辅学助教开发的一种有实用功效特点的数字化载体。

关键词：自主学习;有效学习;音舞学习;秒钟微课

一、 引言

音舞秒钟微课的呈现形式是时长不超过一分钟以秒为计时单位，结合范例讲解一个完整的音乐舞蹈知识点的视频。可用做中小学音乐系统学习添砖加瓦的碎片化信息自获方式，尤其适合用于音乐自主学习和研学交流，也是一种具有实用功效特点的辅学助教的数字化载体。

音舞秒钟微课在课题《图表识谱法的数字化资源建设与有效教学应用》（KC-2018076）、《提高课堂教学实效的网络助学课型研究》（KCX-2013107）、《小学音乐教学与信息技术有效整合研究》（FE2011D0032）、《基于小学音乐名师网络工作室的联学助教实践研究》（QG1352-254）、《网络音乐助学室在小学音乐课堂教学中的运用》（QGX2014-028）的研究过程及教学实践中产生、检验，并因实用功效得到区域认同与推广。

二、 音舞秒钟微课在自主学习中的高效功用

音舞秒钟微课是基于音乐教学质量提升与个性化学习的知识模块碎化重整的细化知识点数字信息资源，便于学习者自主获取所需的有效知识信息。

音舞秒钟微课的出现，并非空穴来风。……