【摘要】应用型高校电子商务专业以互联网等信息技术为依托，以培养现代经济社会领域商务活动需要的应用型专业人才为发展特色，决定了强化电子商务专业教学模式改革、创设电子商务专业翻转课堂的特殊实践价值。通过深刻认识应用型高校电子商务专业创设翻转课堂的重要意义，从学生心理情感特点、专业课程教学内容属性及社会电子商务职业岗位人才素质要求出发，探索应用型高校电子商务专业创设翻转课堂的实践路径，是实现应用型高校电子商务专业人才培养目标的必然选择。

【关键词】应用型高校  电子商务专业  翻转课堂

【课题项目】山西省教育厅指令性课题，项目名称：基于专创融合视角下的应用型本科高校人才培养模式改革路径研究，项目编号：J2019025。

【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）21-0195-02

应用型高校电子商务专业基于体现时代精神和社会发展要求的教育观、人才观和质量观，以培养具有较强社会适应能力和职业竞争能力的高素质、应用型电子商务专业人才为教学目标，是社会经济发展和商务活动需要的电子商务专业人才培养摇篮。电子商务专业是融管理学、经济统计学、市场营销学、计算机科学等多学科为一体的交叉性专业，专业课程的知识范畴和涉猎领域宽广、专业和学科复合型突出，给教师的教学和学生的学习带来了较大的困难与阻碍。电子商务专业教师应以现代教学理念武装自己，站在教学改革的最前沿，通过教学方法、手段和模式的创新，构建起更有利于学生学习和综合素质培养的新型教学业态。……