刘芯蕊

摘要：自从党的十八大以来，党中央提出了全面从严治党，高度重视党建工作，确定了新时代党建工作总体要求。作为全面从严治党的重要内容之一，党性教育。对党建工作、党和国家事业的兴衰产生着直接影响。基于此，本文就弘扬东北抗联精神作为党性教育的重要资源就此展开研究，首先阐述了东北抗联精神内涵，其次在此基础上对加强党性教育问题提出了实践路径。

关键词：东北抗联精神;党性教育;实践

东北抗联精神是中国共产党领导东北广大民众进行艰苦奋斗而逐渐形成的，党中央对东北抗联精神有着高度评价，其也越发重视开发利用东北抗联资源，弘扬东北抗联精神，为新时代建设提供价值引领以及精神指导。党中央全面加强党建工作，重点推进思想建设，通过思想理论建设开展党性教育，充分发挥东北抗联精神等具有教育意义的价值观，使党员干部能够树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、东北抗联精神内涵

东北抗联精神是中国共产党特色精神，其内涵包括：

1.体现中国共产党的理想信念。东北抗日联军在日常艰苦的环境中抗擊日本军队14年，这是由于东北抗联就坚定理想信念。例如，杨靖宇在1939年抗战最艰难的时期仍然鼓励大家，勇敢抗战，振奋了战士士气。再比如，东北抗联英雄赵尚志尽管受左倾错误影响被开除党籍，但是他仍然坚定党的理想信念，与党组织共同抗日，并在一次行动中壮烈牺牲，始终忠诚于党[1]。

2.体现爱国情操。东北抗联坚持抗战用行动体现了爱国主义，彰显了中国共产党的爱国情操。例如，抗联第三路军黄有在同胞受到压迫欺辱时，亦然散尽家财加入东北抗联，坚持抗日。

3.体现艰苦奋斗。东北抗日联军在恶劣的环境中，始终坚持抗日，用落后的设备坚持对抗日军，从未退缩，顽强抗日。

4.体现群众情怀。东北抗联心系群众，抛家舍业，无私奉献直到抗战胜利。东北抗联从成立开始就深深植根于群众中，发动群众，与群众联系密切，在广大群众的支持下度过难关。例如，抗联战士吕凤兰在采访时表示个人生活如何不用说，只要国家太平、老百姓安定就知足了，其中透露了东北抗联军人的无私奉献和群众情怀。

5.体现纪律作风。东北抗联通过制定严格的军纪规范有机队伍的行为，并自觉遵守军纪，坚决执行军纪，维护抗联纪律，体现了中国共产党严格的纪律作风[2]。

二、弘扬东北抗联精神加强党性教育问题实践路径

1.挖掘历史资源

（1）开发探索历史资源。东北抗联是我国最早也是坚持时间最长的一支抗日武装队伍，其是中国抗日战争史的重要组成部分，具有十分重要的意义，属于宝贵的党性教育历史资源。自从当十八大开始，党中央开始加大力度弘扬东北抗联精神，东三省也成立了相关的研究会，收集东北抗联文献资料，并重新修筑东北抗联遗址，建立了一批纪念馆。此外，通过采访一些老兵和家属了解东北抗联抗战史，对东北抗联精神内涵进行深入剖析，挖掘其中的红色资源，编辑出版了一些书籍，发表了相关的期刊文件，例如《东北地区革命历史文件汇集》、《东北抗联纪实》、《东北抗联精神》等。

（2）深入思考历史资源。首先，需要加强组织保障，在东三省组织部引导下建立领导小组，统一组织相关部门细化分工，将责任落实到具体单位部门和个人身上，并明确制定时间表，定期检查考核，建立可行的奖惩机制，督促开展东北抗联党性教育历史资源开发工作。其次，加强组织领导，在省委组织部的领导下组成专家队伍，深入研究东北抗联历史，重点考察当年活动区域和历史文件，在东北抗联留下的遗址遗迹进行深入挖掘，并重点保护和开发利用新发现遗址遗迹，复原遗址遗迹，建设成东北抗联精神党性教育基地[3]。最后，收集整理口述资料，访问东北抗联老战士，访问将士家属、后人，了解记忆中的东北抗联历史，对抗联感人事迹进行深入挖掘，制作纪录片和宣传片，将其作为党性教育视频资料整理，口述史编辑发行，形成党性教育读本。

2完善课程体系

（1）设置教育课程体系。当前，省市县党委和干部学院等教育机构所设置的东北抗联党性教育课程大多采用专题教学和现场教学结合方式。其中，专题整体整体讲述了东北抗联斗争过程，详细介绍了典型人物和感人事迹，对东北抗联精神内涵进行了深入剖析，并与新时代党性教育结合起来，深入思考，揭露主题，达到党性教育作用。现场教学是深入东北抗联纪念基地，遗址遗迹，使党员干部能够了解东北抗联标志以及背后故事，并安排教员深入教学升华主题，通过具有冲击性的现场教学，使学员更直观了解东北抗联历史，同时领会到其中的精神。

（2）完善作为课程体系。首先，对东北抗联感人事迹进行深入挖掘和整理，不仅要了解广为人知的英雄事迹，还需要挖掘普通战士群体中的感人事迹，编辑这些人员的事迹，增加教学感染力。其次，将史和论结合起来，从史实讲述逐渐升华到精神层面，并结合新时代党性教育要求。统筹协调教育安排，防止教学内容内容和环节重复，保证各教学节点之间沟通合作，彼此交流[4]。

3.创新教育宣传

政府和企事业单位根据上级要求，组织人员定期进入党校和干部学院参与相关培训，各教学点按照各单位单位要求设置课程内容进行授课，其地点多为党校和干部队伍东北抗联教育基地。另外，有些单位会动要求相关专家授课，在宣教上各教学点配置了具有现代化的教学设备，并利用现代化多媒体播放视频，将东北抗联历史呈现给学员，实现视觉和听觉上的刺激。此外，可以利用3D技术、QQ、微信、微博、抖音、快手等现代化技术和软件实现在线宣教。

三、结语：

作为中华民族具有代表性的抗战精神，东北抗联精神具有十分丰富的内涵，其对中国共产党的党性教育发挥着重要的作用，受到各界重视。

参考文献：

[1]宋达，李鑫.东北抗联精神对当代青年思想政治教育工作的影响[J].吉林省社会主义学院学报，2019，000（004）：P.38-39.

[2]许永鹏，王小梅，贾珊.浅析东北抗联精神的传承路径和时代价值[J].文学少年，2019，000（007）：P.1-1.

[3]葛琳.弘扬抗联精神加强党性修养[J].党史博采（理论版），2019，000（007）：49-50.

[4]王芳.弘扬东北抗联精神激发新时代干部担当有为[J].边疆经济与文化，2019，000（012）：41-42.

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