周燕

【摘要】高中英语教师教学生的是语言，学习一门外国语言不同于其他学科，语言是灵活的，多变的。学习一门外语不单单是学会其书面知识，重要的是学会实际应用，学会去交流。此时就能体会到任务型教学法在高中英语教学的重要性。

【关键词】任务型教学法  高中英语  学习

【中图分类号】G633.41   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）37-0066-02

在学习一门语言的过程中，教师通过何种方式去进行课堂教学，学生通过何种方式去了解与吸收老师所传授的知识，对于提升学生的英语兴趣与教师英文教学水平有着重要作用。因此，老师采用任务型教学模式进行教学，这种教学方法是否有效，是否会让学生成绩变得优秀，对任务型教学法的具体实施有着重要影响。老师教学后针对学生上课时候的表现，以及课后测验成绩的反馈，该怎么去完善教学的任务。

一、高中英语教学的现状

教师在采取任务型教学的时候，学生应该摆正自己的学习态度，积极配合教师完成任务。教师上课应该做好充分的准备，做好自己本职的工作。同时，学生应该积极去学习知识，教师与学生应该多多交流和沟通。但是现阶段的英语课堂教学，由于受到应试教育的影响严重，导致教师及学生在进行课堂教学过程中，过于重视知识的学习却忽略能力的发展，忽视教师与学生沟通的重要性，教师为学生布置教学任务的时候，经常忽视学生的个体差异，只一味地为完成教学任务而布置，这对于学生自身的知识技能增长是十分不利的，也不能很好地使学生弥补自身学习中的不足。……