【摘要】现如今的小学英语教学仍然束缚于传统的教学模式中，并且教学模式和方法较为单调。但是近年来，一部分教师通过绘本来进行英语教学活动的开展并取得了很好的成效，其可以有效地实现学生学习积极性的调动，而且以图文并茂的方式对教学内容进行体现，也可以更好地帮助学生对知识进行消化吸收，在其影响下，学生就可以逐渐地培养出对英语学习的自信心以及兴趣，进而促进学习效率的提高。所以本文则将对小学生英语阅读学习的现状进行一定的分析，并对利用英语绘本提升小学生英语阅读能力的策略进行一定的探讨，希望能够为英语绘本在小学英语阅读教学中的作用的发挥带来积极的影响。

【关键词】英语阅读;英语绘本;阅读能力;策略

【作者简介】尤少霞，山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学。

在英语的学习中，一定水平的阅读能力是自主进行英语学习的基础，当学生具有一定的阅读能力时，其就能够更有方向的实现阅读效率的提高，并在阅读的过程中不断实现英语知识的积累，提高其英语水平。小学阶段的英语教学是帮助学生培养良好学习习惯以及英语学习兴趣的重要时期，所以教师在进行教学活动的开展时，就要重视对学生兴趣的培养，并且要转变以往较为传统的单一、枯燥的教学模式，对教学内容以及方式进行丰富，如此一来才能够实现教学效果以及质量的提高。而英语绘本则是使用精美图画以及简洁文字来进行故事呈现的方式，将其运用到教学过程中学生就可以更好地集中注意力，进而学习效率就能够得到有效，提高，有利于其阅读能力的增强。……