何玉顺

【摘 要】我国历史悠久，其中还蕴含了丰富的传统文化，这些具有中国特色的传统文化体现的是先辈们的精神、品质，是经历了数千年的沧桑以后沉积下来的宝贵经验以及艺术形式，是他们的智慧结晶。所以对于当代学生而言具有非常重要的学习价值，对于他们优良品格的培养非常有利。而十八大中提出的“核心素养”对学生个人修养、社会关爱、家国情怀的培养给予强调，要求学生自主发展、合作参与、创新实践，形成良好的终身学习理念，这与我国传统文化内涵完美契合，在小学语文经典诵读中体现的就是我国传统的文化。为此本文基于核心素养下的小学语文经典诵读实施方法进行了分析，首先对核心素养下小学语文经典诵读重要意义进行了阐述;然后分析核心素养下小学语文经典诵读现状;最后给予了核心素养下小学语文经典诵读实施的方法。

【关键词】核心素养;小学语文经典诵读;实施方法

新课改步伐的加快，使得小学语文老师在将学生语文基础知识运用能力提高的同时，对于语文核心素养的培养越来越重视，而经典诵读在其中发挥的作用是不容忽视的。经典是人类在漫漫的历史长河中积淀下来的文化精髓，不仅具有代表性，而且权威性较强，是历史中永恒不朽的瑰宝。其中不但包含着文学精典，而且还有很多值得传承的艺术形式，其美学价值、教育意义都极为突出，经典永流传，对于世代中国人的影响深远。……