微课在高中英语词汇教学中的实践策略
2021-04-12周春玲
教学研究与管理 2021年1期
周春玲
摘 要:微课是以教学视频为主要载体开展教与学的片段活动,其核心是课堂教学视频。随着信息技术与多媒体在教育教学中的广泛应用,越来越多的教师意识到微视频教学在英语课堂中的作用。文章在分析高中英语词汇教学存在的问题及微课对高中英语词汇教学的意义的基础上,结合教学实践说明微课在高中英语词汇教学中的具体应用及策略。
关键词:微课;高中英语;词汇教学
随着时代的发展和科技的进步,人们对英语教学提出了更高的要求,传统的教学模式已经不能适应新形势下的教学要求。微课的出现给英语教学注入了新的活力,使英语教学变得生动有趣。微课在高中英语词汇教学中的应用符合《普通高中英语课程标准(2017年版)》的基本理念为:“普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革,充分利用信息技术,促进信息技术与课程教学的深度融合。充分发挥现代教育技术对教与学的支持与服务功能,选择恰当的数字技术和多媒体手段,确保虚拟现实、人工智能、大数据等新技术的应用有助于促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成与发展。”微课是按照新课标及教学实践的要求,以教学视频为主要载体开展教与学的片段活动,其核心是课堂教学视频。微课的制作需要运用到视频拍摄、剪辑、Focusky动画演示软件、互联网等多项现代信息技术。人工智能助力教育教学革新的潜力超过了人类教师,可以使教师在较少投入的情况下,较快收获可视化的教学成果。……
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