郑武

摘 要：小学生正处于身心素质发展的关键时期，在小学体育教学中引入素质拓展训练，不仅能够让学生掌握一定的体育技巧，还可以推动学生的全面发展。本文简要阐述了素质拓展训练融入小学体育教学的意义，并分别从在教学中注重安全教育、利用挑战活动提升心理健康水平以及设计多元化的教学活动等方面，提出素质拓展训练融入小学体育教学的策略。

关键词：素质拓展训练 小学体育 体育教学

素质拓展训练融入小学体育教学可以让小学生在体育运动的过程中升华情感体验，提高小学的综合素养，不仅能够强身健体，还可以促进学生的身心健康发展。小学体育教师应当转变过去的教学方法，将体育教学和素质拓展训练活动融合在一起。

1 素质拓展训练融入小学体育教学的意义

1.1 激发学生的学习积极性

在过去的体育教学活动中，学生的学习主动性不高，大多数教学内容比较乏味、枯燥，很难激起学生的学习兴趣。而引入素质拓展训练，能够营造良好的课堂氛围，提升体育教学的竞赛性与趣味性，比如激流勇进等素质拓展项目，将其引入到体育教学活动可以提升体育课堂的趣味性，让小学生体会到体育学习带来的快乐，帮助他们养成自主学习的良好习惯[1]。

1.2 锻炼小学生的创造能力

素质拓展训练属于一种新型的教学方法，在训练活动中可以创新体育教学的方法，有益于培养学生的创新意识，为日后的学习和生活埋下创新的种子。……