姚永梅

摘 要：在语文教学活动中，重视学生良好写字习惯的培养，让他们把字写得符合规范，也能展现出美感，语文教师要设计相应的教学任务和安排，让学生定期进行写字练习，提升学生的写字速度，也通过写字的训练，让他们更具有耐心，更能够沉浸到写字的氛围当中，磨炼他们的心性，所以，通过计划执行，逐渐帮助学生们养成习惯。

关键词：写字习惯;语文教学;实践研究

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）12-0191-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.12.095

当前，由于较长阶段，很多教师对于学生写字抓得不严，所以很多学生的字写得不规范，也很潦草。这也导致他们在考试当中，因为字的问题丢掉一些分数。中国的汉字是中国几千年来文明史的体现，写好汉字，把字写得漂亮，也是每一个学生在上学期间要形成的基本能力。从语文学科教学的特点出发，结合语文学科教育教学的任务，让学生把字练好，形成良好的写字习惯，是语文教师的责任，那么，把字写得更加美观，也能够让学生们内心更加充满自信，从中获得很多的赞扬，进一步激励学生。不过，要让学生养成良好的写字习惯，还需要结合他们的年龄特点，以及现有的写字特点等来开展。另外，要把写字教学设计得更加趣味生动，传授学生写字的方法和技巧。这样，学生才能以更加轻松的心态，更加专注的状态练习写字，养成好习惯。

一、重视培养学生的书写习惯

作为学生，每天都要写字，通过字来传递信息也获取知识，重视培养学生良好的写字习惯，不仅有助于他们身体骨骼的健康发育，肌肉的健康发育。……