渠美玲

摘要：社会的发展推动国内的教育理念不断发生变化，幼儿园对幼儿种植活动也越来越重视，大部分幼儿园都设置了自然角种植，加强幼儿对大自然的认识，逐步提升幼儿对自然的探索，进而培养幼儿的动手实践能力。自然角是一个科学的环境，有助于帮助幼儿认识自然事物与自然现象，激发幼儿对周边事物的好奇心，有效提高幼儿对周边事物的学习兴趣。通过分析幼儿园自然角种植活动，希望能优化新教育理念环节下的教学质量。

关键词：幼儿园;自然角种植活动;设计策略

前言

幼儿有着较强的好奇心，想要为幼儿建立良好的生活环境，就要及时引导幼儿提高学习的积极性，进而实现教学的目的。在幼儿园中组织自然角种植活动，加强幼儿与自然间的联系，促使幼儿详细观察并探索大自然，提高幼儿与自然间的互动，丰富幼儿的科学经验，有效提升幼儿的各项能力。经过观察发现，如果组织的活动选择幼儿感兴趣的事物，能良好的调动幼儿学习的积极性与主动性，进而探索生活中的各种变化，培养幼儿对材料的搜集能力，考虑添加幼儿感兴趣的事物来设置教学环境，用来吸引幼儿的注意力，保证其可以主动参与到教学活动中，亲自体验学习的乐趣，珍惜建设的教学环境，保证幼儿园教学质量。

一、交流分享，制定计划

想要发挥自然角的教育作用，就要确保幼儿参与其中，教师在讨论种植活动的时候，一……