王玉萍

摘要：初中教育教学工作中道德与法治教学对提升学生综合素养具有重要意义，是高素质人才培养的关键环节。文章对初中道德与法治教学的作用进行分析，结合教育教学实际情况，探讨创新初中道德与法治教学模式的策略。

关键词：初中道德;道德与法治;教学模式;法治教学

引言

教师在实际进行初中道德与法治知识教学过程中，对学生的高效课堂进行完美打造，让学生拥有初中道德与法治知识学习的良好认知和理解。教师从初中道德与法治知识学习的具体内涵入手，引发学生拥有活跃的头脑和分析点。在获得了良好教学规划之下，带动学生成长和实际发展。教师从初中道德与法治教学中存在的问题入手，整合初中道德与法治教学实际课堂，为学生提供了完美学习规划和指引之下，让学生拥有了初中道德与法治知识学习的良好空间和机会。教师对课堂教学中存在的问题进行着重阐释，实现学生综合素质成长。

1道德与法治课堂的作用

道德与法治课堂可以帮助学生更好地发展与成长，促进学生的身心发展。初中的学生大多数都是13到16岁，这个时期的学生最大的特点就是心灵脆弱，不愿服从，容易反抗。中学的道德与法治和其他课程有非常多的不同之处，道德与法治课不但注重学生的内在心理发展，还要重视对学生的行为有一定的影响。通过学习道德与法治课可以促进学生更好地發展。作为教师，应该知道学生相关的正确行为，这样就会促进学生身心的全面进步和其他能力的提高，帮助学生养成良好的性格，使学生的精神世界更好地发展。……