趣味化学实验在初中化学教学中的应用
2021-04-07蔡宏
数理报(学习实践) 2021年5期
蔡宏
摘要:初中化学是学生学习化学的启蒙阶段。初中化学在教育教学方式上,更偏向于实践操作跟知识理论有效结合,同步进行的模式。化学实验加入日常的理论课堂,能够让课堂教学氛围更生动有趣。趣味化实验已经成为了初中化学课程当中非常关键的组成部分,同时也是最近几年一种新的教育教学方式。
关键词:趣味化实验;初中化学;应用
引言:教师的关键任务就是促进学生全面健康发展,将学生培养成为符合时代发展的人才。而化学学科的教学对培养实践以及创新型人才,有非常重要的影响以及意义。伴随着新课程改革理念的深入实施,初中化学教师必须要不断对教学方式进行创新,切实提升教学效率和质量。教师定一定要使用适当的教育教学方法激发学生的学习兴趣和积极性,对学生科学探究思维进行培养。趣味化实验则是一条非常有效的教育教学途径。教师通过趣味性生动的化学实验,能够对学生创新思维进行有效培养,唤醒学生对化学知识的学习欲望,对学生逻辑思维能力进行锻炼。
1.初中化学教学的一些问题和现状
立足于教学安排的短期教学目标来看,教师需要做的就是引导学生能够更好的去理解与掌握更多一些的文化知识,使得学生们的知识水平得到进一步的提升。但是站在长期发展的教育目标来看,其教育的最主要目的还是要去培养更多的高素质人才,最终让些高素质的人才为国家效力,为我们国家的建设发展,奉献出自己的一份力量来。……
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