王彬

摘要：近年来，随着新课标的深入的实施，极大的推动了小学数学教学改革，大大的提高了我国小学数学课堂教学效率及质量。而在新形势下，教师应继续加强小学数学教学创新研究工作，应结合课堂现实教学需要制定出可行教学研究方案，不断的提高小学数学课堂教学质量及效率。本文重在探讨新课改下小学数学教法学法的创新，分析具体的教学对策及方法，以改进小学数学课堂教学水平与质量。

关键词：小学数学;教学方法;创新

小学数学是针对小学阶段的学生所设计出的一门学科，符合小学生身心学习上的需求，该学科蕴藏着大量的基础性数学学科知识，对指导小学生应对现实性问题具有很重要的作用。核心素养培育是我国教育部近几年提出的重要内容，其主要目的是要求在小学教育之中，让学生们养成良好的学习习惯和培育学生综合素养。以核心素养思想作为指导的教学可以有效激发学生的学习兴趣，进而激发学生养成自己独特的自我意识，促进学生们的自主学习能力得到一定的提高。本文将结合现行的核心素养教育的目标以及小学生学习行为方式，浅显的谈一谈小学数学的教学的“教”与“学”。

一、培养学生的学习兴趣

对学科拥有学习兴趣是学生快速掌握知识的有效方式，所以在小学数学教学过程中，如果孩子们对数学具有极大的学习兴趣，就会对数学学习产生一种愉悦的学习情感，如此以往孩子们就能够更加积极主动地对数学学习进行系统的资料收集、合理的问题分析，随后再进行有计划地自主学习。……