周厚胜

摘 要：小学数学知识虽然较为基础，但是在人们现实生活中的应用却较为普遍。对此，教学老师不仅要注重小学数学基础知识教学，同时还要注重保证学生们的数学学习效果，打造高效课堂。本文即是针对小学数学课堂高效教学方法进行论述，以供参考。

关键词：小学数学;高效课堂;教学方法;探究策略

随着新课程教学改革的不断推进，传统的小学数学教学模式已不再满足当今时代教学发展的需要，注重小学数学教学的高效性，保证学生自主知识学习能力的提升才是关键。小学生参加知识学习的目的就是为了掌握数学知识，而不仅仅是接收数学知识。但是教学老师习惯于填鸭式的教学模式，所以才将小学生置于被动性地接收知识地位，这不仅不利于小学生自主学习能力的提升，而且也不利于提高小学生的知识学习理解。笔者结合多年的教学经验，针对小学数学课堂高效教学方法进行深入分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、激发学生数学学习兴趣

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，教学老师在开展小学数学知识教学时，其首先应当注重对小学生学习兴趣的激发。因为当小学生对于数学知识学习产生兴趣时，小学生才能够主动学习数学知识，也才愿意主动跟随着教学老师的指导学习数学知识。而反之则不然，如果学生对于数学不感兴趣，老师教学工作的开展就会显得比较费劲，而且往往难以取得较大的成效。……