黄莲英

摘 要：近年来人们越来越关注幼儿教育，尤其是关注幼儿教育的“小学化”问题。因此创新教育教学模式，将游戏融入到幼儿园五大领域课程实施的过程中去，构建游戏化课程，具有积极的现实意义。所以本文将结合幼儿园课程游戏化教育改革的实践情况，提出在幼儿教育中构建与实施课程游戏化的有效策略。

关键词：学前教育;课程游戏化改革;策略

现阶段，幼儿教育界提出了对幼儿园课程实施游戏化改革的实践与探索要求，为新时期幼儿教育创新提供了新的路径，使幼儿教育增加了新鲜血液。当下幼儿教师都非常期待有关开展幼儿园游戏化课程的实践的经验分享。因此本文将结合在幼儿园课程中实施游戏化的教育教学模式展开探讨，使教育同仁认识到在幼儿教育运用游戏的重要性，并为深化课程改革提供有价值的参考。

一、学前教育课程游戏化的内涵解读

幼儿园课程游戏化是现阶段较为先进的幼教理念，而且幼儿园课程游戏化的改革已经成为当前幼儿园课程构建与实施的大趋势。幼儿园课程游戏化改革是从幼儿教育模式、教学方式变革的视角，体现幼儿的学习主体地位，使对幼儿和谐健康成长最为有效的一种途径。在幼儿园构建游戏化课程，使幼儿教育教学活动更具趣味性，更具生命力，达到了寓教于乐的目的。促使幼儿更加积极主动地开展游戏，在游戏中学习并获得发展。同时由于游戏满足了幼儿的兴趣需求，促使他们更加乐意参与幼儿园举办的各项游戏化教学活动，使幼儿教育更加有效。……