张建娥

摘要：经过研究和调查可以得知，在我国总人口中农村人口一直占据着相对较大的比重，农村小学数量也逐渐增多。但是由于受各种内部因素和外部因素的影响，在农村小学英语老师教学时，仍然存在各种各样的问题，只是采用单一化的教学模式，对新型教学方法的引入力度不足，不能有效提高小学生英语学习积极性和主动性。对此，今后农村小学英语老师教学时，应该逐渐转变传统单一化的教学模式，不断加强对新型教学方法的引入力度，从而有效提高农村小学生英语学习积极性和主动性，有效防止小学生在后期英语学习时出现各种各样的问题。

关键词：小学英语教育;现状剖析;改进对策

在农村小学生学习和成长时，英语一直是相对较为重要的基础内容，对小学生经过学习和成长都有着较为重要的推动和促进作用。但是在农村小学学校实际教学时，由于学校内部英语老师的师资力量不足，在后期实际教学时不能加强对新型教学模式的引入力度，只是采用传统单一枯燥化的教学模式，这样会使小学生对英语学习产生畏难和抵触情绪，不愿意主动投入到英语课堂学习中，小学生英语学习积极性和主动性得不到有效提高。对此，在今后农村小学英语教学时，学校应该不断加强对师资力量和教学设备的引入力度，小学英语老师也应该加强对新型教学方法的引入力度，这样才能有效提高小学……