摘要：按照《重庆市学位委员会关于贯彻落实学士学位授权与授予管理办法有关规定的通知》（渝学位发〔2019〕3号）要求，自2020年起，重庆市教委将不再统一组织普通高等学校高等学历继续教育本科学生申请学士学位外国语水平考试，面对新的形势和新的政策，成人高等教育学士学位授予条件必将发生变化。本文在充分调研其他省市和重庆市兄弟院校成人学士学位外语水平测试具体做法的基础上，探索重庆工商大学组织学位外语水平测试的方式和途径，形成符合学校人才培养目标的、切实可行的成人高等教育学士学位授予实施细则，以促進成人学历继续教育事业的健康发展。

关键词：成人教育;学士学位;学位外语

一、工作背景

学位制度的是保障高等教育实施和促进高层次人才培养的保障性制度，学位制度的完善与否直接关系到我国高层次人才的培养和发展问题，它与高等教育人才培养活动和人才质量密切相关，标志高校人才培养目标和结果。

成人高等教育本科毕业生学位授予工作是成人教育工作的重要组成部分，新形势下，做好该项工作关系到我国成人教育人才培养质量的提高。一直以来，国务院学位委员会、国家教育部的一系列文件，为指导和规范我国成人高等教育本科毕业生学士学位工作发挥了重要作用。

2019年，国务院学位委员会颁布了《学士学位授权与授予管理办法》（学位〔2019〕20号），（以下简称《办法》）条例明确规定普通高等学校授予高等学历继续教育本科毕业生学士学位的程序应与全日制本科毕业生相同。……