张益慧

摘要：高中语文科目可以很好的培养学生们的思维能力，因为高中的语文学科内容具备一定的灵活性和丰富性，可以在很大程度上提升学生们的语文综合素养。近几年来，我国高中语文教学课堂引入了情景教学法，受到了不少的好评。现阶段我们将继续采用情景教学法，并且要对情景教学法进行不断的优化设计。

关键词：高中语文科目;高中语文课堂教学;情景优化

语文是任何时期都需要不断学习的一门学科，语文学科如果学习的好的话，会在一定程度上降低其他科目学习的难度。高中语文学科学习的内容比较多，也比较繁杂，需要学生花费大量的时间去理解。情景教学的模式比传统的高中语文教学模式更加的有趣，可以提高学生对语文科目的关注和喜爱，并且能够将深奥的语文知识变得简单，学生也更加容易理解。在应用情景教学方式后，很多学生都表示非常喜欢这种教学方式。

1.什么是情景教学

近几年来，我国一直在提倡情景教学的教学模式，并且已经有了不小的成效。和传统的语文教学方式去比较的话，情景教学多了教学的媒介，比如说，多媒体，音乐等都是情景教学可能会用到的媒介。情景教学方式简单来说就是该门学科的教师以书本上的知识为主题，在互联网上寻找相关的图片，视频，音频。然后在课堂上利用这些图片，视频，音频进行教学。情景教学法有一个最为突出的优点，那就是可以让学生在快乐当中去学习语文知识，而不是在闷热的教室里死记硬背语文知识点。……