袁素眉

摘要：随着素质教育的深入，小学德育工作日益受到广大小学教师的关注。小学高年级学生的身体和心理发展都有了一定程度的发展，因此在进行道德教育时，必须把重点放在高年级学生身上。随着年龄的增长，学生在学习过程中不可避免地会遇到各种各样的问题。通过实施有效的德育教育，可以提高学生的道德素质，促进学生的和谐发展。

关键词：小学;高年级;德育教育

在小学阶段，德育工作尤为重要，特别是在现代教育改革的大背景下，要把德育融入到每一门课程中，使学生在一个良好的德育教育氛围中学习。但是，在目前的德育教育成效的基础上，教师要不断地探索和创新德育教学方法，把学生作为教学的主体，结合学生的总体特征进行德育教育，并在一定程度上采取正确的德育教育方式，这对学生良好道德意识的形成具有重要的推动作用。

一、小学高年级德育教育工作中的几个问题

（一）教师质量有待提高

由于小学高年级在客观上面对着巨大的压力，很多教师在学习过程中过分强调学生的知识教育，而忽略了学生思想品德等方面的教育，导致德育工作效率低下，使得学生容易出现各种各样的心理问题，并且不能及时得到疏导，造成很大的影响。小学高年级教师德育工作中的问题主要表现为：不了解德育教育的重要性、缺乏专业技能与能力、德育教学方法和手段滞后等。其根本原因在于，教师队伍的质量不高，很多小学教师没有经过系统的德育训练，而专业的师范生又害怕年纪大的孩子难以管理而不愿意去当教师。……