陈海燕

摘 要：历史学科具有思想性、基础性、人文性和综合性的特点，如何上出其特点，发挥其优势促进学生全面发展，是我们每位历史老师的职责。

关键词：初中历史;课堂教学;历史味

虽然近年来初中历史学科被纳入中考，成绩也计入学生的中考总分当中，但作为考查科目，无论在家长还是学生的心目中，其地位还是比较低的，大都认为考前突击，读读背背就行。有些老师也认为初中历史课要求不高，讲讲故事，放放电影就行了，其实，历史课对学生的成长来说比较重要。有人认为：没有历史，一个人無法明智地研究社会中的政治问题、社会问题或道德问题。而且，没有历史知识以及历史研究，一个人就无法知晓历史。初中老师承担着初中生的历史教学任务，应从研究课标和教材入手，精心设计认真打磨，还原历史课应有的“历史味”，达到历史育人目标。

何为“历史味”呢？我认为，历史课的历史味就是依据《义务教育历史课程标准》，让学生掌握历史基本知识、人类社会发展的基本线索，培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观和家国情怀历史核心素养，做好新时代社会主义接班人。

一、还原历史史实，体现其“真实味”

当代知名学者许纪霖说过：“做历史老师，最重要的是把历史教科书中丢掉的故事重新发掘出来，活生生地讲给学生听。让学生在鲜活的人物形象、紧张的戏剧冲突中真正理会到历史的魅力。”历史课本中有些历史事……