肖聪阁

[摘  要]全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。公安院校肩负培养党和人民忠诚卫士的重要使命，其教育教学要聚焦立德树人，对大学生心理健康教育课程进行积极探索：应加强学习交流，提升课程思政的意识和能力;紧抓时事热点，挖掘课程思政资源;创新方法手段，增强课程思政的吸引力;将理论教学与实践教学相结合，提升教学效果;利用第二课堂，拓宽课程思政的途径。今后，公安院校可从树立过程考核理念、注重专业课教师课堂外的课程思政、调动学生在课程思政中的主动性等方面提升育人效果。

[关键词]课程思政  心理健康教育  思政元素

基金项目：陕西警官职业学院院级科研项目资助（项目编号：YJKY1901）。

课程思政——育才育人、立德树人

纵观历史和社会发展，道德是立身之本。司马光在《资治通鉴》中提到，“才者，德之資也;德者，才之帅也……是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”我国的社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。只有德才兼备者才能全心全意为人民服务，方可胜任实现中华民族复兴的伟大历史使命。德才兼备，以德为先，这也是我党选拔和评价干部的标准。立德树人是教育的根本任务，是高校立身之本。高校不仅要育才，更要育人，育人是本，而育人的根本在于立德。

习近平总书记对高校思想政治教育工作高度重视。