如何在初中语文教学中将“读写”有机结合
2021-03-28张以珍
新课程·上旬 2021年6期
张以珍
摘 要:阅读可以促进写作水平的提升,阅读和写作可以相互促进,阅读水平和写作水平的提升可以促进学生语文水平的提高,所以阅读和写作的关系非常密切。广泛的阅读不仅可以帮助学生积累词汇量,还可以拓宽学生的视野,有了足够的词汇量写作水平自然也就提高了。语文本身就不是单独存在的,需要将听力、语言、写作等几方面综合起来进而得到一定的提升。况且语文教学本质上就是考验学生的阅读水平与写作能力,对如何在初中语文教学中将读写有机结合进行深刻探讨。
关键词:初中语文;阅读教学;写作教学;读写结合
读写有机结合是语文教学当中的基本策略,教师要学会重视语文写作与阅读两者之间的密切关系,不仅如此还要善于将写作与阅读有机结合,两者相辅相成、互相促进。对于目前的语文教学现状而言,不管是老师还是学生都只是一味地侧重写作教学,而忽视了阅读训练。其实阅读对语文教学而言是至关重要的一环,要引导学生在阅读过程中积累词汇、掌握句式、学习写法、积淀语言,提升语文综合能力。阅读不仅可以让学生多积累一些好词好句,还可以拓宽学生的知识面,打开不一样的新天地。
一、在阅读中激发学生对积累语句的兴趣
写作可能对大多学生来说是一件令人头大的事,写作非常考验一个人的语文综合能力,优秀的写作不是言简意赅平铺直叙,而是充满了文学色彩,有深意,有阅读价值。……
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