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利用信息技术优势,深度融合教学模式

2021-03-28张静

新课程·上旬 2021年6期
关键词:教育教学信息技术

张静

摘 要:随着现代信息技术的不断发展,互联网、多媒体等技术已经广泛应用于教育中,教师开展课堂教学活动时通过有效利用现代化信息技术手段,激发学生兴趣,增强学生的主观能动性,极大地提高了教师的教学效率,同时也丰富了学生的学科知识面,为学生终身学习奠定了良好的学习基础。主要对信息技术与教育教学深度融合的价值体现以及具体融合途径进行了分析。

关键词:信息技术;教育教学;教与学结合;创新方法

现代社会呈现出信息化、知识化的发展趋势,将信息技术与教育教学进行深度融合,是实现教育信息化的重要途径。在学科教育中有效利用信息化手段,不仅可以激发学生的学习兴趣,也能更好地引领学生掌握信息技术的应用方法,从而极大地提升学科教育教学质量,进一步落实素质教育。可见,现代化教育环境,需要教师全面掌握信息技术,并充分融入教育教学活动中,实现信息技术与学科教育教学的深度融合,从而提高学生掌握现代信息技术的水平。

一、信息技术与教育教学深度融合的价值体现

将信息技术与学科教育教学进行深度融合,主要是有效利用现代信息技术的优势,实现“教与学”环境、方式的变革和创新,最终促使教学结构从实质上发生改变,也就是改变传统课程教学中以教师为主、学生为辅的教学结构,实现“以生为本”的教学理念。深度融合的本质就是深层创新,但并不是单一的技术运用问题,也不是教学方法整合,而是学校、教师、学生、课程本身等多方面的共同融合。……

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