摘 要：数学在中学课程中占据非常重要的位置，它的存在不仅能让学生提高分析、解决问题的能力，还能对培养学生的逻辑思维能力起到不小的帮助。然而目前中学数学教学依旧存在一些问题，那么如何解决这些存在的问题就需要教师进行思考和研究了。分析目前中学数学教学存在的问题，并提出了转变数学教学困境的对策。

关键词：中学数学教学;问题;转变

在传统的中学数学教学中，很多教师比较看重学生的做题能力和考试成绩。随着新课程改革的不断实施，要求学生全面提升自己的自主学习能力和思维能力。随着改革的推进也改变了自己的教学模式，但从现阶段教师的教学来看，依旧存在很多问题。想要有效解决这些问题，就需要通过学校、教师以及家长多方面的努力，在实践过程中慢慢对教学进行改进。

一、中学数学教学中存在的问题

1.教学模式单一且教学方法落后

在以前的传统数学课堂上，教师根本不会为了吸引学生的学习兴趣而采用多种多样的教学方法，在教学时只是一味地对书本知识进行讲解，没有结合生活实际，更没有加入情境式教学。学生在这种教学模式下学习数学，只能提升自己解题的正确性，而对深层次的内容没有进行思考，导致以后在生活中遇到具体的事例时，也就无法运用自己所学的知识去解决问题了。为学生开展情境教学模式，可以让学生更好地理解理论性知识。但教师在运用情境模式教学时，只是为学生创设单一的情境，并在教学的过程中一成不变地使用，久而久之学生就会产生一种厌烦的心理。……