侯玲玲

摘 要：数学课程是初中教育中一门重要的基础课程，能否遇到一名优秀的初中数学教师对学生数学能力的培养和学生的发展至关重要。本文主要论述了一名优秀的初中数学教师所应具备的基本素养，即高水平的综合素养、过硬的教学基本功、重视学生良好数学学习习惯的培养以及能做好“培优辅差”的工作，做到因材施教，以使学生获得更好的发展。

关键词：优秀;初中;数学教师;基本素养

教师专业能力和素养的提升是保障教师专业成长的关键要素[1]，而教师专业成长则是学校发展的根本所在。因此，初中数学教师的专业成长至关重要。如何做一名优秀的初中数学教师，有效促进个人的专业发展？本文结合初中数学的实际教学情况，探讨一名优秀初中数学教师应具备的基本素养。

一、优秀的初中数学教师普遍具备高水平的综合素养

数学是一种思想，成为有思想的教师是教师专业成长的真正含义[2]。有研究者总结了优秀数学教师所具备的10种“精神长相”：有爱的、积极向上的、常为新的、包容的、尚研的、善读的、乐写的、重视思维启迪、突出数学本质的、能将课堂与生活相融合[3]。因此，要重视数学思想和数学方法的学习与运用，热爱数学并坚持不懈地钻研数学，努力提高专业素养，先让自己成为优秀的数学教学工作者。

二、优秀的初中数学教师要具备过硬的教学基本功

优秀的初中数学教师拥有过硬的教学基本功是必备的前提条件，教学基本功的具备具体体现在教学的各个环节中：