王金肖

摘 要：小学阶段的书法教育非常重要，写好字是学习语文的一项基本功。书法教育对促进学生形成良好的行为习惯、塑造良好的学习品质、培养良好的心理素质以及提高审美能力具有积极的作用。书法课程要着重从小学生心理特点出发，合理设置教学目标，融合先进的教学手段，激发学生学习书法的兴趣。内在稳定、持久的兴趣会让学生在书写过程中获得成就感，主动进行有意义的学习。

关键词：心理学;小学生;书法;学习兴趣

汉字是传承中华文明的主要载体，它传承着中华民族五千年灿烂的文化。2013年教育部颁发《中小学书法教育指导纲要》，明确提出中小学书法教育理念及各阶段学习的目标与内容。中小学书法课程是基础教育的重要内容，写好字是学习语文的一项基本功。书法课程要着重从小学生心理特点出发，合理设置教学目标，科学设计教育内容和教学活动，融合先进的教学手段，激发学生学习书法的兴趣。内在稳定、持久的兴趣会让学生在书写活动中获得成就感，主动地进行有意义学习，让学生乐于学，促进学生身心发展。

一、书法教育的意义

“字如其人，如其形，如其性，如其情。”小学阶段是练习书法的最佳时期，书法教育对促进小学生形成良好的行为习惯、塑造良好的学习品质，培养良好的心理素质以及提高审美能力具有积极的作用。

（一）培养学生良好的书写习惯

《中小学书法教育指导纲要》要求在书法教学过程中，重视培养学生良好的书写习惯和态度。……