段新选

摘 要：为了有效提高小学生写作水平，教师应当以读写结合为基本原则，在阅读教学中融入写作训练，以更加科学、高效的方式引导学生提高写作能力。本文将简单分析在小学语文教学中融入写作训练的必要性，并从读写兴趣互促、素材积累、读写结合点、读写迁移及读写训练方法等方面，对相應的融入策略展开探讨。

关键词：小学语文;阅读教学;写作训练;融入

长期以来，小学语文写作教学都存在不少问题，实际教学效果不佳，学生写作能力难以得到显著提升。对此，教师应当积极探索更加高效的写作教学途径，而在阅读教学中融入写作训练正是行之有效的方法，值得教师多加尝试与应用。

一、在小学语文阅读教学中融入写作训练的必要性分析

读写结合一直都是现代教育，尤其是语文教学中反复强调的基本原则与重要方式，而在小学语文阅读教学中融入写作训练也十分有必要。首先，写作训练在阅读教学中的融入能够有效促进读写结合，学生通过阅读能够积累更多写作素材，同时也能掌握更多写作方法与技巧，并能通过仿写、续写等方式进行更具针对性的高效写作训练，大幅提升他们的写作能力;而学生在写作训练的过程中会逐渐理解写作目的，从而对写作内容有更加深刻的认知与理解，并会对写作中的重点字、词、句、段等形成反应，这样他们在阅读时往往能够快速找准文本重点内容，并能深刻理解作者写作意图，感受阅读文本的内涵与思想情感，提高阅读水平。……