张雅利 刘健康 龙建纲 丁岩 赵琳

[摘  要]营养健康教育作为指导大众科学合理地平衡膳食及建立健康生活方式的重要途径，日益受到重视。在新冠疫情防控的特殊背景下，高校学生健康教育及思想政治教育工作面临着新要求。加强健康教育与思政教育接轨，把爱国教育、理想信念、科学素养、敬畏意识、道德责任等融入课程教学，实现教书和育人的有机统一。

[关键词]健康教育  思想政治教育  课程育人

中图分类号：G641  文献标识码：A

“大健康”背景下的健康教育

“大健康”是一个基于时代发展、社会需求和疾病谱变化提出的系统性、全局化理念。其围绕人类生命活动全过程的生老病死和衣食住行等各类影响健康的风险因素和认知误区，提倡科学合理的健康教育制度体系下，以全面呵护为特点的自我健康管理。全民“大健康”理念的核心是科学的健康观，而健康教育在健康观形成中的重要作用不言而喻。以普及大众健康知识为目的的健康教育除了科学性和先进性的要求外，还必须具有可持续性的特点，以便人们能够接受终身健康教育。从知识的接受、传播及长期社会效应的角度来看，高校学生无疑是一个非常重要的受教育群体。在“大健康”时代，健康教育旨在帮助学生树立正确的營养观和健康观，使其自觉自发采取有益于健康的行为方式。

“大思政”在健康教育环节的渗透

2016年12月全国高校思想政治工作会议上习近平总书记指……