孙菲

摘要：职业教育是“大国工匠”的摇篮，随着国民经济的蓬勃发展，社会各界对人才的需求提出了全新的要求。受多种因素的掣肘，绝大多数中职学生基础知识薄弱特别是英语这门学科，导致他们在竞争白热化的市场中或是激烈的就业环境中缺失英语核心竞争力。为提质培优在作为教师的我们，需从中职学生的特征入手，在英语教学中，坚持守正创新，坚持以就业为导向，以培养实践能力为重点，以提升专业能力为关键，根据学生认知规律，不断调整优化教学模式，依托多元化的方式，培养高技能复合型才人才。

关键词：中职英语;就业导向;模式

在职业教育中英语是不可获取的重要部分，部分教师传统教学理念根深蒂固，还在延续“机械化”、“灌输式”、“哑巴式”的教学模式，忽视了学生主导地位，导致学生口语能力不仅人意，亟待革新教学模式。为此，作为教师的我们要坚持以就业为导向，培养学生综合能力为重点，借助多样化的模式，提升学生英语运用能力，夯实其今后就业的基础。

一、整合英语教学内容，全面彰显专业特色

当前中职院校所选用的英语教材从内容上面来说，都是千篇一律，尚未从中职学生的专业入手，缺乏专业性[1]。从表面来看中职英语虽然具有一定的实践性和应用性，但是在学生在具体的运用中存在诸多问题，特别是专业化问题的运用非常匮乏，导致教学与实践脱轨，没有牢固掌握本专业的专业英语词汇，最终出现了学而无用的尴尬局面。……