王晶

摘要：李大钊是中国共产主义发展先驱，是无产阶级杰出革命家、马克思主义者，亦是勇于开拓、博学多识的著名学者。李大钊在宣传马克思主义时做出巨大贡献，领导参与五四运动，促进召开首次中国共产党全国代表大会，是早期领导党发展的主力。李大钊的思想、学识、经历使之青年教育思想更具创造性、前瞻性、科学性，本文通过探析李大钊青年教育思想及价值，以期引领新时代青年树立正确“三观”，在社会实践中实现自身价值。

关键词：李大钊;青年教育思想;价值

李大钊青年教育路径丰富，媒体舆论、社团组织、社会实践、学校教育、现场演讲等均可作为教育载体，充分传播先进思想，指引青年不断成长。针对李大钊青年教育思想及价值进行分析具有如下积极意义：其一，总结基于马克思主义的教育经验，传承优秀教育理念，在新时代教育工作中渗透李大钊精神;其二，将李大钊青年教育成就视为教改力量，为教育活动良性发展给予支持。基于此，为助推青年教育活动可持续发展，探析李大钊青年教育思想及价值显得尤为重要。

1.青年思想要用先进科学理论武装

马克思主义在俄国十月革命成功后进入我国，李大钊留学归来用饱满热情学习、研究、传播马克思主义，呼吁同胞接纳马克思主义，将其视为世界文明曙光，号召青年把握真理并学习进取。李大钊《庶民的胜利》于1918年刊登在《新青年》上，这是他向中国推荐马克思主义的开端，亦是用媒体舆论教育青年的有力举措。……