摘要：在今天教学的过程中，教师一定要去注意调整自己的教学方法，不能够还是和传统的教学那样单纯的追求学生的学习成绩。初中历史的教学更是如此，这个时候，教师的教学重点应该放在对于学生历史思维的培养上，让学生能够客观的看待历史问题，对待历史人物有着自己理性的看法和分析，能够辩证地分析历史问题。以前传统的教学过程中，教师在教学历史人物的时候，总是让学生们死记硬背书本上的评价和知识点，学生在学习的过程中缺少自己的思考，死记硬背提高自己的学习成绩，那么他们的综合素养也不会得到提升，作为新时代教师，一定要去注意这一点。

关键词：初中历史;高效教学;人物教学;高效课堂

随着新时代的不断发展，教师要想适应这个时代，去培养新型人才，就一定要注意调整自己的教学方法。传统的教学过程中教师总是强调让学生们去死记硬背，应付考试。的确，在文科科目的学习过程中，背诵记忆是必不可少的一个环节，但是这一定不是全部。针对历史科目的教学来说，教师需要做到高效教学，那么就一定要抓住初中阶段历史教学的特点，做好历史人物教学工作，让学生们可以在这个阶段把握课堂，打下坚实的基础。

一、要求学生能够辩证客观的看待历史人物

在今天教学的过程中，教师一定要让学生们能够辩证客观的看待历史问题和历史人物。在历史学科的教学过程中，并不是说单纯的死记硬背就可以万事大吉，教师需要去培养学生们辩证看待历史事物的思维方法，这样学生们在学习历史的过程中可以漸渐地形成自己的历史思维，有着历史思想，那么他们的综合素养也会得到提升。……