李佳蔚

[摘    要] 在大数据背景下，企业对会计人才的需求进一步转为具备信息技术能力的管理会计人才，管理会计信息化教学是时代与社会的共同需求。因此，高校如何将管理会计课程与信息化教学有机融合已成为会计专业教学改革中的关键问题。本文将通过分析高校管理会计课程教学现状，提出管理会计信息化教学设想及其实施保障。

[关键词] 管理会计;信息化;教学改革

1      我国管理会计应用现状

管理会计是一门融合管理学与会计学的综合性学科，随着企业对管理会计的认识与应用日益提升，管理会计受到更多的重视。企业对会计人才的需求也逐步从传统财务会计人才转向管理会计人才。管理会计的目标是帮助企业进行最优决策，改善经营管理，提高经济效益。所以，价值的创造与维护是管理会计最为重要的核心理念。

我国自20世纪80年代从国外引进管理会计以来，无论是理论研究还是实际应用都积累了一些成功经验。通过对我国部分企业在管理会计应用情况的调查研究发现，大中型企业对管理会计预算管理、成本管理、绩效评价和管理会计报告分析的应用较多。但是，由于管理会计在我国的起步较晚，且受外界环境因素和企业内部阻力所影响，在中小企业的应用上还过于片面，仅停留在资源分配和指标确定的方面。管理者还过多依赖于自身经验，会计人员也缺乏管理会计知识。从宏观上来看，管理会计应用在我国企业中的效果还十分有限，与预期效果相去甚远。……